Logo Mathematik OlympiadeIn den ersten beiden Runden war abermals eine Steigerung der Teilnehmerzahlen im Vergleich zum letzten Jahr zu verzeichnen. An der vierwöchigen „Hausaufgabenrunde“ nahmen 39 Schülerinnen und Schüler teil, von denen sich 30 für die vierstündige Schulrunde im November qualifizierten. Gerade für unsere Unterstufenschüler, die wieder die größte Gruppe ausmachten, ist eine solche Klausur eine ganz neue Herausforderung.

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Logo Mathematik OlympiadeNach den Erfolgen der letzten Jahre, in denen das Schiller-Gymnasium vor allem jüngere Schüler in die Landesrunde entsenden konnte, erfreut sich die Mathe-Olympiade steigender Beliebtheit.

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logoDas hüpfende langohrige Tier, das kurz nach den Osterferien bunte Geschenke im ganzen Schulhaus verteilte, war diesmal kein Hase.
Am Känguru-Wettbewerb nehmen jedes Jahr weltweit mehrere Millionen Kinder teil – allein in Deutschland waren es über 900.000.

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Logo Mathematik OlympiadeSchon in den ersten beiden Runden zeichnete sich eine Steigerung der schönen Zahlen des letzten Jahres ab. An der vierwöchigen „Hausaufgabenrunde“ nahmen 28 Schülerinnen und Schüler teil, von denen sich 21 für die vierstündige Schulrunde im November qualifizierten.

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Ganz kurz vor den Weihnachtsferien, als schon keiner mehr damit gerechnet hatte, kamen doch noch Preismitteilungen vom Landeswettbewerb Mathematik.

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Logo Mathematik OlympiadeDieses Jahr werden nicht nur Kerzen und Kalendertürchen gezählt.
Neben der einwöchigen Ausstellung „Mathematik zum Anfassen“ gab es wie immer im Dezember die Ergebnisse und Urkunden für die Teilnehmer der Mathematik-Olympiade.

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18. Landeswettbewerb Mathematik
Aus den 966 Teilnehmern aus ganz Bayern, die sich an den 18. Landeswettbewerb Mathematik wagten, qualifizierte sich Dominik Jilg (9b) mit 186 anderen Schülerinnen und Schülern für die zweite Runde. Auch hier konnte sich Dominik mit teilweise „hervorragenden Lösungen“ und „lückenlosen Beweisketten“ durchsetzen und ...

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pangea-iconZum zweiten Mal beteiligte sich das Schiller an diesem bundesweiten Wettbewerb, diesmal mit 22 Kindern von der 7. bis zur 10. Jahrgangsstufe. Dabei mussten sie in 60 Minuten 25 altersspezifische Aufgaben lösen. Dass dabei stets fünf Antwortmöglichkeiten gegeben waren, machte es nicht immer leichter.

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